Lama, modersmålslärare i arabiska.

Modersmål i grundskolan stärker språk, identitet och lärande

I Tranås kommun har elever med ett annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla sitt språk genom modersmålsundervisning. Undervisningen ger utrymme att lära sig mer om sin kultur och sitt sammanhang, samtidigt som eleverna utvecklar sin förmåga att lära och förstå språk.

Att få möjlighet att utveckla sitt modersmål i skolan kan bidra till mycket. Det kan stärka både identitet och självförtroende och ge en stabil grund för fortsatt språkutveckling. Det kan i sin tur göra det lättare att lära sig svenska, vilket är viktigt både i sig och för att kunna ta till sig undervisningen i skolans olika ämnen.

Språk som får elever att blomma ut

Lama är en av Tranås kommuns modersmålslärare. I sitt arbete möter hon elever som får möjlighet att använda och utveckla sitt modersmål i skolan – något hon ser gör stor skillnad.

– Det allra finaste är att se hur eleverna blommar ut när de får använda sitt modersmål i skolan. De blir trygga, stolta och mer säkra på sig själva, berättar Lama.

Hon beskriver också hur nyfikenheten väcks när eleverna börjar lära sig det arabiska alfabetet.

– När vi börjar lära oss det arabiska alfabetet och skriver från höger till vänster är det nytt och spännande för många. Ibland vill de först skriva som de brukar, men sedan testar de det nya sättet och tycker att det är jättekul.

Varje dag arbetar Tranås kommuns modersmålslärare för att stärka elevernas språk och ge goda förutsättningar för lärande i skolan.

Ansök om modersmålsundervisning

Du som är vårdnadshavare kan ansöka om modersmålsundervisning för ditt barn via kommunens e-tjänst. Där kan du också hantera och följa ansökan.

Du hittar mer information och ansöker om modersmålsundervisning här: Modersmål - Tranås Länk till annan webbplats.